1. A cena...
As bolas de papel na cabeça, as inúmeras tarefas para corrigir, as críticas, as noites mal dormidas...Tudo isso não é o suficiente para fazer você desistir do seu maior sonho: tornarpossíveis os sonhos do mundo.
Que bom que esta sua vocação tem despertado a vocação de muitos.
Sua rotina muitas vezes é dura, mas você ainda persiste.
Você é feliz, pois na sua matemática de vida dividir é sempre a melhor solução.
Você é grande e nobre, pois o seu ofício árduo lapida o seu coração a cada dia, dando-lhe tanto prazer em ensinar.
Homenagens, frases poéticas, certamente farão parte do seu dia-a-dia, e quero de forma especial relembrar a pessoa maravilhosa que é, por isso que você merece esta homenagem hoje e sempre: por aquilo que você é, e por aquilo que você faz!
MUITAS FELICIDADES E PARABÉNS PELO SEU DIA!
Que a cada dia vocês possam nos passar suas experiências para alcançarmos nossos objetivos.
Assinado: Fulano de Tal
Mensagem recebida pela professora/autora da cena por e-mail e tem como destinatário um aluno do 1º período do curso de Psicologia.
2. Comentando...
Talvez a única profissão cujo dia (eleito para homenagem) seja por unanimidade sabido no Brasil seja o dia do professor... provavelmente nunca escrevemos um cartão na nossa infância (ou enviamos um e-mail nos dias atuais) para o médico da família, para o segurança do prédio onde moramos ou para o caseiro do nosso sítio, parabenizando-os pelo seu dia. Mas e se tivéssemos que/quiséssemos fazê-lo? Como faríamos?
Algumas descrições da cena como a, b e c parecem servir tanto para uma possível homenagem aos médicos quanto aos caseiros, observe:
a) “as críticas, as noites mal dormidas... Tudo isso não é o suficiente para fazer você desistir do seu maior sonho (...)”;
b) “Sua rotina muitas vezes é dura, mas você ainda persiste”
e ainda
c) “quero de forma especial relembrar a pessoa maravilhosa que é, por isso que você merece esta homenagem hoje e sempre: por aquilo que você é, e por aquilo que você faz!”
Já segmentos como “as inúmeras tarefas para corrigir” lembram, é verdade, mais de perto a rotina de trabalho do professor. Mas e quanto às “bolas de papel na cabeça”? Nunca recebi uma bola de papel na cabeça, você já?!
E quanto ao modo como o aluno representa o que ele imagina ser a grande motivação da profissão professor e “Tudo isso não é o suficiente para fazer você desistir do seu maior sonho: tornar possíveis os sonhos do mundo”?
Interessante pararmos para pensar em todas essas questões, ditos, não-ditos, projeções do imaginário social do que seja preciso dizer para homenagear o professor...
3. Projeções e intervenções...
Fácil, porém, é analisarmos sob diferentes lentes de análise o texto “homenagem” do aluno. Digo isso porque certamente nos surpreenderemos com as inúmeras vozes que podem atravessar, sustentar o que diremos...
Neste 15 de outubro de 2008 quis escrever algo que homenageasse minha (já há vários anos) Professora e Orientadora: rascunhei, esbocei, mas não consegui produzir algo totalmente esvaziado de clichês e de representações que não fizessem eclodir ecos do que questionei no texto/homenagem de meu aluno.
Por isso, faço um convite: escrevamos uma mensagem cujo dizer/teor faça eco àquilo que, de fato, desejaríamos ouvir como homenagem ao dia do Professor.
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